Culminó el IV Foro SIPPINNA, un proceso de trabajo para el fortalecimiento de los sistemas

IV Foro SIPPINNA: Niños, niñas y adolescentes formaron parte del trabajo en torno al fortalecimiento de los sistemas

Este 21 y 22 de septiembre se desarrolló en Monterrey, Nuevo León, México, el IV Foro Interamericano de Sistemas de Promoción y Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes, en esta edición, por primera vez, con su presencia.

La directora general del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN) de la OEA, María Julia Garcete Yegros, destacó en la apertura de este encuentro los avances y logros en cada una de las cuatro ediciones y repasó las instancias de trabajo realizadas por la Comisión Organizadora Internacional (en adelante COI) y los grupos de trabajo de (metodología intergeneracional, comunicaciones y protocolo)  conformados por los países que han sido sede de anteriores ediciones: México, Paraguay y Uruguay, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes y organizaciones de la sociedad civil como el Movimiento Mundial por la Infancia y Adolescencia de Latinoamérica y el Caribe, Tejiendo Redes de Infancia en América Latina y el Caribe, World Vision, Save the Children y Plan Internacional. Así como los esfuerzos y trabajo realizados por la Comisión Organizadora Nacional (en adelante CON) integrada por el Gobierno de Nuevo León, el Sistema de Protección de Infancia y Adolescencia del estado de Nuevo León y el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes de México.

EL FORO COMO UN PROCESO

Si bien el lanzamiento del IV FORO SIPPINNA se realizó el 9 de junio “día de la niñez y adolescencia de las Américas” el trabajo de coordinación multisectorial empezó mucho antes, haciendo posible la conformación de la COI, CON y grupos de trabajo articulados en un solo esfuerzo: sostener el espacio del Foro SIPPINNA a través de esta cuarta edición, permitiéndonos volver a la presencialidad y manteniendo lo virtual, con un planteo que permitió la elaboración de una nota conceptual1 que entre otros planteaba como objetivo del IV FORO SIPPINNA: Generar un espacio de reflexión en torno al fortalecimiento e institucionalización de los foros SIPPINNA, como espacio de diálogo abierto entre los actores que integran los sistemas (Estados, sociedad civil, organismos internacionales y grupos de niñas, niños y adolescentes) que propicie la promoción y protección de derechos; tomando en cuenta la diversidad económica, política, social y cultural de la región.

Asimismo, esta cuarta edición a través del acuerdo generado por la COI instauró criterios para la selección de los temas a tratar en el IV FORO. En este sentido, los temas elegidos tendrían que tener:

  • Relevancia y vinculación con los sistemas de promoción y protección de derechos.
  • Repensar las dimensiones que integran los Sistemas Nacionales de Promoción y Protección, con vista en el avance e integración que cada Estado tiene en su propio modelo nacional.

En este sentido, el Estado sede propuso una temática, el segundo tema fue consensuado por los Estados sede de foros anteriores,  el tercer tema lo definieron los representantes de sociedad civil que participan de la Comisión organizadora y el cuarto tema lo definirán los grupos organizados de niñas, niños y adolescentes de la región que participen en el IV Foro, quedando de la siguiente manera:

Cabe señalar, que entre otros aspectos esta cuarta edición permitió sumar que los niños, niñas y adolescentes elijan y sumen un tema de su propio interés a la agenda del IV FORO SIPPINNA, aspecto que consideramos no menor y esperamos sea replicado en próximas ediciones del Foro. 

Finalmente, parte de este proceso implicó el desarrollo de cuatro webinars de trabajo preparatorios y previos a la instancia central e híbrida del 21 y 22 de septiembre, en estos espacios de forma intergeneracional, interinstitucional e interdisciplinaria se trabajaron cada uno de los temas propuestos, recopilando las opiniones y recomendaciones vertidas, recopilación que estuvo a cargo de una consultora externa contratada por México SIPINNA quien luego nos brindaría importantes insumos como las relatorías2, materiales base para la formulación de la declaración de Nuevo León. Cabe señalar, que el IIN a través del programa interamericano para la consolidación de los sistemas, participó y brindó asistencia técnica en todo este proceso, en la medida de considerar esta temática como prioritaria desde su plan de trabajo.

TRABAJO Y REFLEXIÓN INTERGENERACIONAL

El trabajo intergeneracional fue liderado por el grupo de trabajo de metodología intergeneracional principalmente, quienes contaron con la participación de alrededor 20 niños, niñas y adolescentes durante todo el proceso quienes además de las instancias webinar, mantenían encuentros de trabajo vía zoom a fin de trabajar más a detalle cada tema de manera amigable y acompañados de enlaces técnicos de las diferentes organizaciones que integran la COI.  Resaltar que la coordinación del programa interamericano para la participación infantil adolescente del IIN, Lic. Dulce Castillo, estuvo acompañando todo este proceso de cerca a fin de garantizar procesos participativos adecuados y en entornos seguros.

En cuanto al evento central desarrollado el 21 y 22 de septiembre3 del año en curso y el trabajo intergeneracional, resaltar y reconocer el esfuerzo de los colectivos de niños, niñas y adolescentes quienes participaron activamente durante esos dos días tanto presencialmente como desde la virtualidad.

En cuanto al programa planteado para estos dos días, resaltar y reconocer la participación presencial de: Ana María Moreno Flores, Ángel Antonio Torres Durán y Salvador Campos Brindis (integrantes del Grupo Organizado Temático SIPPINNA y de la REDNNACEM) ambas redes que el IIN impulsa y coordina. En la misma línea agradecer y reconocer  la participación virtual de: Natalia Hernández Martell y Luana Ledesma (integrantes del Grupo Organizado Temático SIPPINNA).

En la misma línea, destacar el testeo del juego de cartas sobre SIPPINNA trabajado de manera interinsticional IIN- México SIPINNA a raíz del documento de trabajo «Documento orientador para la revisión y fortalecimiento de los sistemas de promoción y protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes”4. Este juego, cuenta con 103 cartas elaboradas específicamente para acercar a los niños, niñas y adolescentes entre 10 y 18 años y adultos vinculados a los SIPPINNA en la temática. Para esta dinámica y en todo el proceso la coordinadora del programa para la consolidación de los sistemas de promoción y protección integral de NNA, Mag. Daniela Tupayachi en lo presencial, junto al consultor Lic. Ricardo Güemes desde lo virtual, en combinación con el equipo técnico de México SIPINNA, testearon una vez más el juego obteniendo muy buenos resultados y valoraciones. 

En este sentido, y tras esta instancia desde el IIN venimos trabajando en los últimos ajustes a fin de generar una última versión que esperamos poder poner a disposición muy pronto.

RECOMENDACIONES DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

El IV Foro SIPPINNA culminó con la ‘Declaración de Nuevo León’, donde niños, niñas y adolescentes acordaron 16 recomendaciones concentradas en cuatro temáticas prioritarias para ser garantizadas en el marco de los Sistemas Integrales de Promoción y Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes a nivel regional:

  1. Participación de niños, niñas y adolescentes en la planificación, desarrollo y puesta en práctica de políticas públicas para garantizar el Acceso al Derecho a la Salud.
  2. Participación de niños, niñas y adolescentes en la planificación, desarrollo y puesta en práctica de políticas públicas para garantizar el Acceso al Derecho a la Educación.
  3. Desafíos y avances políticos e institucionales para garantizar la Participación Ciudadana en la integración y monitoreo de los Sippinna.
  4. Participación de niños, niñas y adolescentes en la planificación, desarrollo y puesta en práctica de políticas públicas para garantizar el Acceso al Derecho a la Crianza Positiva.

Además de la declaración se sentaron las bases para generar un espacio intergeneracional de seguimiento de las recomendaciones, espacio que desde el IIN asumimos el compromiso y desafío de integrar a fin de continuar acompañando estos espacios y poder brindar en un V foro un estado de situación de las recomendaciones que se vienen produciendo en estos encuentros.

 

 1- Nota conceptual IV FORO SIPPINNA: https://docs.google.com/document/d/1Y-JAbtIxKpMQyzgMPaQS4q3uAKEKt9m0/edit?usp=sharing&ouid=118082184560154631951&rtpof=true&sd=true

2- Relatorías de los webinars preparatorios del IV FORO SIPPINNA: 

https://drive.google.com/drive/folders/15jzqVooYFd5a_MOwxXTyH6KiA4Pofeav?usp=sharing

3- Programa del IV FORO SIPPINNA 21 y 22 de septiembre: http://novedades.iinadmin.com/wp-content/uploads/2023/09/IV-Foro-SIPPINNA-Programa-de-Actividades-Nuevo-Leon-FINAL-2.pdf

4-  El documento orientador para la revisión y fortalecimiento de los sistemas es el resultado de dos años de trabajo entre la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes de México y el IIN-OEA, que recoge la consulta y el consenso de diversos actores, como son, Estados, Sociedad Civil, expertos en la materia, organizaciones internacionales y niños, niñas y adolescentes, sobre aspectos centrales de los sistemas y su funcionamiento: http://novedades.iinadmin.com/orientacion-para-el-fortalecimiento-de-los-sippinna/

 

 

 

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