Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación
La inclusión de las niñas y adolescentes en el mundo de las tecnologías de la información y la comunicación es un tema ineludible, ya que esto no solo promueve la igualdad de género, sino que también contribuye a un mayor desarrollo y progreso en el ámbito tecnológico. Es importante recordar que las niñas y adolescentes son sujetos de derecho y que tienen la capacidad y el potencial para aportar al mundo tecnológico, teniendo en cuenta su etapa de desarrollo, interés superior y autonomía progresiva.
Al alentarlas a considerar carreras en este campo, se les brinda la oportunidad de desarrollar habilidades y conocimientos que pueden ser valiosos para su futuro profesional y personal, y además, contribuyen a cerrar la brecha de género en un área que ha sido históricamente dominada por los hombres. Es que todos los garantes de derecho (familia, sociedad y Estado), trabajemos juntos para fomentar la inclusión y el acceso adecuado a las oportunidades en el mundo tecnológico para todas las personas, independientemente de su género, y así asegurar un futuro más equitativo y próspero para todos.
Documentos recomendados
Desde el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN) recomendamos los siguientes documentos asociados a la temática realizados por el IIN-OEA para trabajar e investigar sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación con perspectiva de derechos.
Uno de ellos es la versión amigable de la Observación General Nº 25. Un arduo trabajo realizado por adolescentes y jóvenes de Chile, Ecuador, El Salvador, Honduras, México y Uruguay.
Es una herramienta para tener una actitud activa y entender por qué:
- Las familias y/o cuidadores deben tener presencia en la vida online de niños, niñas y adolescentes.
- Los ciudadanos debemos tener acceso a la información oportuna y transparente.
- Los Estados, la academia, sociedad civil y empresas deben colaborar para mejorar los marcos normativos que promueven y protegen derechos.
El segundo documento que recomendamos consultar es el Consenso Regional para el Uso Seguro de Internet de niños, niñas y adolescentes. Este consenso contó con aportes de representantes de República Argentina, República de Costa Rica, Estados Unidos Mexicanos, República del Perú, República del Ecuador, República del Paraguay.
En el documento se abordan tres fenómenos que suceden en los entornos virtuales: un delito (Grooming Online), una agresión entre pares (Ciberbullying) y una práctica, que, siendo expresión de los derechos sexuales y reproductivos, conlleva riesgos (Sexting).
