Día Internacional de las Familias – 15 de mayo

Día Internacional de las Familias – 15 de mayo 

El 20 de septiembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas resolvió que el 15 de mayo de cada año se celebre el Día Internacional de las Familias.

La familia es una de las instituciones más antiguas, pero a pesar de eso no se ha mantenido estática. Todas atraviesan distintas etapas a lo largo de su ciclo vital, por lo se debe hablar de familias y no de familia: cambiantes,  diversas y constantemente evolucionado al compás de los cambios sociales.

Asimismo, en materia de promoción y protección de derechos de niños, niñas y adolescentes, las familias cumplen un rol fundamental en variados aspectos del desarrollo del niño, niña o adolescente en la medida que el ámbito familiar es su espacio primario de socialización, donde comparten con sus padres, madres o cuidadores, quienes a su vez deben ser corresponsables y garantes de derechos.

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) instituye a tres garantes de derechos que son: el Estado, la Sociedad y la Familia; respecto a este último, la CDN estipula en su preámbulo el derecho a que todo niño/a y adolescente crezca y se desarrolle en una familia, reconociendo que éste es el espacio idóneo para su desarrollo integral. En este sentido el preámbulo de la CDN señala:

“(…) convencidos de que la familia, como grupo fundamental de la sociedad y medio natural para el crecimiento y el bienestar de todos sus miembros, y en particular de los niños, debe recibir la protección y asistencia necesarias para poder asumir plenamente sus responsabilidades dentro de la comunidad, reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.”

En este sentido, las familias, en su rol de garante debería ser responsable de crear/generar condiciones de respeto y ejercicio de los derechos contenidos en la Convención. Sin embargo, en muchos casos no sucede de este modo, siendo lamentablemente uno de los ámbitos donde se vulneran más los derechos de niño, niñas y adolescentes. 

Este hecho se vio agravado por el contexto de emergencia sanitaria generado por el COVID-19 incrementando los casos de violencia familiar, en específico hacia niños, niñas y adolescentes. Pero venía siendo denunciada años atrás por los propios niños, niñas y adolescentes en diferentes espacios, a saber, en el reciente 3° Foro Panamericano (Colombia, 2019), niños, niñas y adolescentes de las Américas señalaron:

“La familia es el ámbito natural para niños, niñas y adolescentes, la CDN expresa que se debe crecer en el seno de la familia, no obstante, los niños que vivimos en instituciones de protección no vivimos ese derecho.”

“En algunas familias, niños y niñas son maltratados, son obligados a trabajar, como recomendación pedimos se implementen y fortalezcan las instituciones que protegen a la niñez y familias garantizar la protección social y se protejan los espacios de recreación.”

“Las familias no nucleares han sido desconocidas por parte no solo de la sociedad sino también por el gobierno, por ejemplo, en la educación no brindan orientación respecto a la conformación de familias extensas, lo cual genera afectación en niños, niñas y adolescentes pertenecientes a este tipo de familias. Por lo anterior, pedimos programas mediante los cuales se reciba orientación que permita comprender la conformación de las diferentes tipologías de familia.”

Con base en lo expuesto, desde el IIN-OEA, consideramos que en tiempos como estos es importante retomar los principios rectores de la Convención: interés superior del niño, no discriminación, participación, etc., y tomarlos de guía para continuar impulsando, el trabajo interinstitucional, interdisciplinario e intergeneracional junto a los entes rectores de infancia y demás organismos y entidades, teniendo como horizonte  la promoción y protección de derechos de la niñez y adolescencia. Trabajo en que los garantes de derechos (estado, sociedad y familia) son aliados fundamentales junto a los colectivos y grupos organizados de niños, niñas y adolescentes.